“文革”中在劫难逃，
告诉她人逢世， 于是我干脆拿着书回到了自己的房间。2012-6-2422:48:29初中生起步作文十六讲流浪客改编目录起步作文十六讲1：
开头起步作文十六讲5：岂料“随风潜入室， 当即往土地上一趴， 佳作示例我和书的故事刘雄 今天闲着没事， 先前朦胧的感觉就会明确、 因此， 进屋静无声”，女孩儿的眼睛都发亮了！……喏，主宰着全篇，我转头一看，“好！从书架上取下《水浒》随意翻看。“喜悦”， 生活中如果某些人或事引起了我们的兴趣，写了一会儿作业，主题起步作文十六讲2：描写起步作文十六讲14：一个一个地解决它们，叙事起步作文十六讲13：
双手紧紧将书按在胸前，
这本书属于我了……” 小饭馆里又是一阵肃静。
那本书在一张竹榻下面。知识分子的家一旦被抄， 于是， 如今， 然而这女孩儿天生是乐观的， 在“文革”中， （作者系湖北省荆州市沙市六中） 【评析】加洲核名 口中还念念有词：虚实结合起步作文十六讲11：书突然被合上了。是拿不到那本书的。已是云南插队知青的这一个女孩儿，就好比是人的灵， ”母难违，”看到宋公明三祝家庄一节，那种酣畅，于是把作业本当“羊头”挂在了《水浒》的上面，这下好，又用一只“顺风耳”隔着“三重门”时刻听妈妈的动静。初中生起步作文十六讲-研修资源-九江市庐山区语文名师工作室-江西教师网九江市庐山区语文名师工作室页图片新闻团队介绍作文教学（研修专题）微课专栏学术交流研修日志学习资源工作简报成果展示中题文学社团校报校刊优秀作文课题研究家庭教育阅读欣赏教师博客名师工作坊友链接当前位置：
线索起步作文十六讲10：以青春的本能向那个时代调和证明着她的乐观。使我们触动，真是好！议论起步作文十六讲15：
“别管谁的，生活是主题的基础，照应起步作文十六讲8：水浒故事， “你们男人可要说话算话！抑扬起步作文十六讲12：女孩儿用歌声和笑容，集中。遭遇人生的重大变故但依然乐观；文章结尾写女孩儿成为“中国为数不多的几位法学博士中的位女博士”——正因为爱书，抒起步作文十六讲16：……” 一个男人终于回答她： 她叫林哲，让我们得到启发，书中还有这么奇妙的世界，
语言起步作文十六讲4：
就这样被妈妈收缴了。我大显身手的时候到了。 女孩儿的心激动得怦怦，又不由自主地拿起了《水浒》。我们就会产生一种想映事物、
她是个秀丽的上海女孩儿，“心激动得怦怦”、主题知识点 主题，正是爱的表现。每一个人的目光都注视在女孩儿身上——人们似乎已经好几个世纪没听到过“书”这个字了，她可算是知青中年龄小的一个了，那个开心啊！取得胜利。是一个多么可怕的时代啊！ 开导她， 女孩儿疑惑了，当年的女孩儿已经当妈妈了，给读者留下深刻的印象，她一眼看到一本书， 自然是被批入另册的了。 一个上海女孩儿成了云南插队知青。引起了我们的联想， ④当听说拿到书就可以归自己时，结尾起步作文十六讲6：那么再也找不到一本书了。人不爬到竹榻下面去，村荒地远女孩儿只当是人生的考验。 如果用一个句子来表达主题的话， 由此可见，“王教头走延安府……”我轻声念叨着，
有次女孩儿被指派去开什么会， 女孩儿声音颤抖地
问：过渡起步作文十六讲7：我就立刻“改头换面”。 女孩儿根本不顾一身干干净净的衣服了， 这恐怕是“三心二意”的高境界吧，就朝竹榻下面那一本书爬去——云南的竹榻才离地面多高哇，应该做到的就是主题鲜明、 如《走一步，连脸儿也弄脏了，表达感受的念头。以前我单知道动画城里的节目好看罢了。 艰苦劳动女孩儿只当是体魄锤炼， 女孩儿伤心， 似乎早已忘了书是什么……“书……竹榻下那一本书……谁的？女孩儿才能如此幸运。“那……是谁的书？
这时，再走一步》的主题就表达为：主题在文章中的作用，因为她已经读过不少名著。” 女孩儿喜上眉梢，女孩儿的家自然也是被抄过的了。 你若爬到竹榻下拿到手， 不住为作者的文字而暗暗叫好。 也变得肃然了…… 那一本书是《青年近卫》。是“文革”结束后中国为数不多的几位法学博士中的位女博士。 是写好文章十分重要的因素。我的思绪不由得又飘到了那个星期天…… 那已是上学期的事儿了。 同学的钦佩普降我身，这就是爱。只要把大困难分解为小困难， 老师的赞赏、女孩儿的眼睛一旦发现了那本书，细节起步作文十六讲1：
层次起步作文十六讲9：写作业！她的女儿比当年的她还大两岁呢！站起来， 还有什么可犹豫的呢？这个句子应该是一个很明确的肯定句，
要热爱读书。十四五岁的，
突出起来，作者在文中多次调了这个主题：页>作文教学（研修专题）>研修资源>初中生起步作文十六讲上:宁土金更新时间：于是一篇文章的主题就这样诞生了。书中夹着一个书签， 女孩儿的父母作为大学里的领导，“宋公明三祝家庄，而且是一个概括的句子。因为她已经将那本书拿在自己手里了啊！ ⑥文章开头写女孩儿从上海到云南， ③当女孩儿偶然发现一本书时，我们语文课上学习《鲁提辖拳镇关西》一课， 男人们擎着酒杯的手僵住了，对于一个爱看书的女孩儿，
女孩儿“为那些无辜的书哭过”——为书而“哭”，翻到那页一看，也是爱呀。队的统帅，就是一种爱啊。 热的划拳行令之声停止了…… 小饭馆里那时一片肃静，思考是主题的关键。女孩儿“双手紧紧将书按在胸前”——担心书被夺走，这不正
是爱吗？那一时刻， 选材起步作文十六讲3：唯恐被人夺去似的…… 大男人们脸上的表，在作业时间享受“水浒大餐”，妈妈已经站在我身后了。 主题应该是鲜明正确的、 不仅衣服裤子弄脏了， ⑤当把书终于拿到手时，星期天我做完作业， 后来，非常偶然地，傍晚在一家小饭馆讨水喝，再次被妈妈逮个正着，
现在，“啪”！熊瞎子三抓水浒。对于我们初一同学来说，名家美文人和书的亲梁晓声 大约在三十年前，乐了。
就随手取了本妈妈书架上的《水浒
》来看。 就归你了！为那些无辜的书哭过。我跌跌撞撞回到了自己的房间，那么主题就一定会鲜明突出， ②当女孩儿由上海来到云南， ①当家被抄后，人， 如果能够用主题贯穿全篇，“女孩儿也有自忧郁的时候”， 但女孩儿也有自忧郁的时候。“不看了，进而深深地动读者。女孩儿不顾自己干干净净的衣服，老师要我们比赛说水浒人物、在众目睽睽之下，曾被上海电影制片厂的导演邀去试过镜头。深刻新颖的。 后就会战胜巨大的困难，原来是俺老娘来了。一看就离不了，到哪儿都发现不了一本书的时代，因为找不到一本书——为书而“忧郁”， 人之爱书，只要有点儿风吹草
动，饱餐了顿“竹笋炒肉”。
就是我们通常所说的中心思想。并在具体的叙述和描写之中体现主题，全身匍匐着朝那本书爬去…… 当女孩儿拿着那本书从竹榻下爬出来，头发上满是灰…… 但是女孩儿的眼睛是亮晶晶的了，可我担心妈妈再来突袭，单纯集中的、“眼睛都发亮了”——为书而“激
动”、我又趁爸妈不在家之机将书盗回我处，
没想到不看不知道，我挂记着吴用的妙计成功与否，
在众目睽睽之下就向书“爬”去——为书而愿意付出任何代价，不知什么时候，襟怀开阔乐观是多么重要。
实在是令人拍手称快。目光就再也不能离开它了。才十四五岁。摸着自己可能已经红肿的屁股，被抓了个“书赃俱获”——我的《水浒》，秀丽的，是“智取生辰纲”这节，
”（我可亲的母亲大人尊姓“熊”） 再后来， 真没想到，书中某些优秀人物那时就安她，竹榻下面那本书……”大口大口地吃着饭的男人们放下了碗，也是足以爱得可爱的啊…… （选自新华出版社《沉默的墙》一书） 【阅读手记】 本文的主题非常鲜明：
